23 June 2016

ncuxuamp_pro: (мона_лиза)
Вот вы говорите - совпадение, говорите - закон парных случаев ... Вот уж поистине - совпадение из совпадений :)
Вчера написала для узкой группы пост про квест, где была задача про Алису и чай:
Алиса пила чай. Когда она выпила половину чая, она долила чашку молоком. Затем она отпила треть этой смеси и снова долила молоко. Затем она отпила еще 1/6 и снова долила молоко. Вопрос: чего больше было в чашке, чая или молока?

Сегодня читаю старый номер "Науки и жизни" (№4 2014), там напечатаны задачи для поступления во Всероссийскую заочную могопредметную школу (ВЗМШ), на отделение математики.
Задача для 6-10 классов:
Петя отпил 1/2 стакана кофе и долил его молоком. Потом он отпил 1\3 стакана и опять долил молоком. Наконец, он отпил 1/6 стакана, долил молоком и выпил весь стакан. Чего Петя выпил больше - кофе или молока?

Тут я призадумалась, что, раз это задача отборочная в матшколу, наверное, не все так просто. И на бегу в квесте я решила ее неверно. Позвонила Лёне, и в процессе совместного обсуждения мы быстренько ее решили. Опять неправильно, только наоборот :)

Но теперь-то я знаю, что заученный (но не понятый, судя по его рассуждениям) ответ ведущего оказался правильным, а мой снобизм посрамлен...
Задача-то несложная, но не надо торопиться при ее решении.

Но все равно, я остаюсь при своем мнении, что давать олимпиадную задачу для 6-10 класса детям от 5 до 10 лет в условиях квеста - неправильно.

А чего вы никто задачу про конверты не решаете?


Может быть я тоже ошиблась?

Пойду исправлюсь в посте про квест...

Profile

ncuxuamp_pro: (Default)
ncuxuamp_pro

December 2016

S M T W T F S
    1 2 3
45 6 78910
11 12 13 141516 17
1819202122 23 24
2526 2728293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 24 June 2017 10:26
Powered by Dreamwidth Studios